为助力新教师站稳高中讲台，推动课堂教学与新高考改革精准衔接，3月17日至18日，我校开展高二年级新教师合格课展示活动。八位新教师聚焦学科核心素养，立足高二学段特点，以知识结构、思维可视、素养实践为导向，呈现出一堂堂精品课，展现出青年教师对高中新课标、新教材、新高考的深度探索。
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课堂直击：
立足素养，深化教学
数学组张光林老师以“数列的实际应用”为课题，引导学生建立等差数列、等比数列应用分析意识。
展开剩余78%数学组王芊芊老师在“变化率问题”教学中，通过函数运算以及变量的具体实例，让抽象数学概念回归生活本质。
语文组汤栩老师从《蜀相》着手，以诵读诗歌、品味语言为任务主线，通过课外拓展阅读、小组讨论等活动，带领学生挖掘语文学科素养的多维性。
物理组柳悦老师围绕“电能的输送”，让学生充分了解输送电的原理与功率损失原理，通过实验展示对比高压输电与常规输电的损耗率，增强学生的物理思维。
化学组李奎老师以“离子晶体”为主题，拆解氯化钠、硫化锌等晶体，借助离子晶体等模型认识晶体的结构特点。
英语组何倩老师以“野生动物的栖息地的变化”为导入，在新课“The Wild Within”的教学中，通过分组讨论等方法，帮助学生理清文章结构，分析段落主旨，启发学生思考怎样平衡城镇发展的需要和野生动物的保护。
语文组伍晓秋老师在《秦腔》教学中，播放“秦腔选段”视频，结合秦腔、秦地、秦人等个性化文本分析，让学生在视听交融中感受民族、民间文化的魅力与价值。
化学组周梦源老师通过“晶胞中微粒数目的分析与计算”，解读晶胞边长和微粒半径的关系，运用均摊法计算不同位置的粒子数，熏陶培养学生的化学素养。
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教研赋能：
评课把脉，共绘蓝图
由校级领导、学科组长等构成的评课智囊团，为每节课总结亮点，提出针对性意见和建议。针对高二新教师课堂的“分层教学实施”“136自•信课堂教学”提出改进方案。
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青蓝交响：
传承与突破的双向奔赴
高二新教师合格课展示活动既是我校“教学评一体化”改革的阶段性成果检阅，更是“三新”背景下课堂教学转型的生动诠释。我校将持续以“青蓝工程”为引擎，助力青年教师在传承与创新中书写教育新篇章！
发布于：广东省